情緒好寶貝-小滿的進步(圖文) 熱度

 

說說小滿總體變化,她能更熟練表達自己的情緒和識別別人的情緒了,對’做讓人舒服的事’有比較深刻的認同,愿意為了達到這個目標而及時調整自己的情緒和行為。還有些細微的變化,比如接受別人的意見方面,比如看待成敗得失方面,雖不是每次都能處理好,但是我能感覺到她的方式越來越溫和了。


今天有件事一定要反饋一下:中午爺爺奶奶來我們家吃飯,奶奶把雞胗給了小滿,小滿把它分成幾份給我們一人一小塊,爺爺奶奶就很感動,夸獎她會顧人了。我趁機說:這件事讓我明白了對孩子只要有耐心,哪怕提醒100遍,孩子總有一天會接受并且養成伴隨一生的好習慣。。。她趕緊接過來說:這件事還要感謝我們sunny老師,是她教我怎么讓別人舒服的。


今天晚上舞蹈課,課前玩樂時,她主動邀請邊上的一個女孩子,說我把玩具分你一半咱們一起玩,剛和她爸爸在聊,發現這周她有很多細微的變化,在幼兒園朋友越來越多了,她一整個星期也都很快樂,而且叫出小朋友的名字這點進步也很大,主動和舞蹈般的每一個孩子打招呼


反饋:昨晚父女倆的一段對話~~爸爸在安排周末的行程,說這個周末很忙,和爺爺奶奶的聚會還是請爺爺奶奶他們過來吧。小滿說,爸爸你要站在爺爺奶奶的角度考慮,他們過來其實挺辛苦的,還是我們過去吧。爸爸說,那我們給爺爺打個電話征求爺爺意見。小滿說,爺爺一直是一個很會替別人著想的人,你如果問他,他一定會為了讓我們舒服,選擇自己過來,所以你不要問了,就告訴爺爺我們過去。覺得小滿這段對話里把換位思考用的很好[愉快]


昨天晚上,我們家樓上有人重重地拖椅子,她說很難聽,爸爸提醒她假如我們家也這樣拖椅子。。。。她接過來說:我們用同理心想一想,我們這樣樓下也會覺得很討厭,所以我們以后一定要注意不可以這樣。。。


最近我注意多引導她給別人點贊,給自己點贊。她也確實有進步了。比如今天和她一起填色,她一開始又像以前那樣有點失落地說:你畫的比我好。我說你夸我好我很高興,可你總這樣比較我不舒服,你忘記給自己點贊了。她就立刻放下筆,豎起兩個大拇指說:媽媽你畫的真好。。。我畫的也比以前好多了,我以后要經常對自己說這句話,這樣我會越畫越好。


一天她說,今天我在幼兒園很驕傲,因為畫畫課上只有我一個人會畫正方體,我說你會畫正方體啊確實了不起,可是你為什么覺得自己的情緒是驕傲呢?驕傲不是負面的嗎?她說我說的驕傲不是顯擺,是因為我覺得自己很棒,比自豪還棒的情緒;

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